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Upro | Dirección de proyecto y contribución a la estrategia nacional

EntidadUnión Profesional · COLPOLSOC

PapelMiembro del Comité de Expertos de Upro y director del proyecto de COLPOLSOC

PeriodoIncorporación y diseño documentados en 2024; formación prevista desde último trimestre de 2025 hasta junio de 2026

AlcanceNacional; itinerario específico para las profesiones del Colegio

El reto

Conectar la orientación de un programa nacional con una ejecución formativa adaptada a un colectivo profesional.

Responsabilidad

Soy miembro del Comité de Expertos de Upro desde julio de 2024 y dirijo el proyecto de competencias digitales de COLPOLSOC. Mi responsabilidad de dirección comprende la coordinación de profesorado y tutores, la organización académica y la supervisión de los equipos comerciales y de comunicación. La fecha del comité identifica ese nombramiento y no sustituye a la cronología propia del otro cargo.

  • Participación en el Comité de Expertos nacional.
  • Dirección del proyecto en COLPOLSOC.
  • Coordinación de profesorado y tutores.
  • Organización académica y supervisión de equipos comerciales y de comunicación.

Upro vincula la actualización de competencias profesionales con la transformación digital de las organizaciones. La iniciativa de Unión Profesional y Red.es se diseñó con una dotación máxima nacional de 200 millones de euros y el objetivo inicial de formar hasta 80.000 profesionales.

La participación de COLPOLSOC adapta esa capacitación a las disciplinas que representa, mediante un programa de 150 horas con formación transversal y específica. El alcance combina herramientas digitales, datos, inteligencia artificial y gestión de proyectos, junto a la organización de distintas modalidades de aprendizaje.

Mi experiencia conecta dos planos complementarios: la contribución a la orientación nacional desde el Comité de Expertos y la dirección del proyecto de competencias digitales de COLPOLSOC. Las magnitudes de financiación y destinatarios describen el programa nacional; no equivalen al presupuesto gestionado personalmente ni al número de personas formadas directamente por mí.

Trabajo desarrollado

  1. Adaptación del itinerario al ejercicio profesional.
  2. Organización académica y coordinación docente.
  3. Despliegue de modalidades online, aula virtual y presencial.
  4. Seguimiento de inscripciones, validaciones y formación.

EntregablesIncorporación, diseño y despliegue del programa documentados. Las cifras de inscripción y validación de la memoria no son un cierre de titulados.

Resultado y transferencia

Incorporación, diseño y despliegue del programa documentados. Las cifras de inscripción y validación de la memoria no son un cierre de titulados.

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