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COLPOLSOC | Docencia de Contexto Sociopolítico aplicada a comunicación y asuntos públicos
EntidadCOLPOLSOC · Máster de Comunicación Política y Corporativa y Asuntos Públicos
PapelProfesor de Contexto Sociopolítico
PeriodoDocencia declarada desde septiembre de 2023
AlcanceOrganizativo / programa profesional
El reto
Relacionar comprensión del entorno sociopolítico y aprendizaje orientado al ejercicio profesional.
Responsabilidad
Soy profesor de Contexto Sociopolítico en el programa. Mi papel se concreta en impartir la asignatura y utilizar contenidos de ciencia política y administración pública en ese marco formativo. No se atribuyen las horas, los módulos o los resultados del conjunto del máster a mi intervención individual.
- Impartición de Contexto Sociopolítico.
- Utilización de contenidos de ciencia política y administración pública en el módulo.
La docencia de Contexto Sociopolítico forma parte del Máster Profesional en Comunicación Política y Corporativa y Asuntos Públicos de COLPOLSOC.
La asignatura conecta conocimientos de ciencia política y administración pública con la comprensión del entorno en el que trabajan profesionales de comunicación y asuntos públicos. Su lugar dentro del programa permite relacionar análisis institucional y social con el contexto de decisiones y mensajes.
Esta experiencia se presenta como docencia especializada, diferenciada de la dirección académica del máster completo. El periodo de referencia procede del perfil profesional previo, que sitúa el inicio de la intervención en septiembre de 2023.
Trabajo desarrollado
Alcance de la actuación descrito en esta ficha; no se añaden resultados cuantitativos.
EntregablesAlcance de la actuación descrito en esta ficha; no se añaden resultados cuantitativos.
Resultado y transferencia
Alcance de la actuación descrito en esta ficha; no se añaden resultados cuantitativos.
Se vincula con formación empresarial y profesional aplicada y colaboración docente con programas educativos. La aportación a un nuevo encargo puede centrarse en hacer comprensible un contexto institucional y relacionarlo con el trabajo de sus destinatarios.
Diseño y coordinación de programas de capacitaciónRelacionar objetivos de aprendizaje, formatos, coordinación docente y seguimiento del programa.
